Doğada Bir Gün Nedir?

Çocuklar için Oyun ile Eğitim Programı

2002 yılından bu yana devam eden Doğada Bir Gün programları, her yıl on binlerce çocuğa dokunmakta ve doğada bulunmanın faydalarını uygulamalı ve eğlenceli biçimlerde katılımcılarıyla paylaşmaktadır. Çocuklar için eğlence, ebeveynler içinse fiziksel ve zihinsel gelişime katkı sağlamanın önemli bir aracı olan Doğada Bir Gün, başladığı ilk günden bugüne gelişen ve değişen içerikleriyle, alanında, ülkemizin en dinamik markası olmuştur.

Amaç sadece eğlendirmek değil.

Eğlenirken öğrenmeyi, öğrenirken de gelişmeyi mümkün hale getirmek.

Doğada Bir Gün, katılımcıda, doğayı bilimsel yönden tanıma, çevre bilincini geliştirme, öğretmenlere öğrencilerini farklı bir ortamda gözlemleme olanağı verme, yaparak ve yaşayarak bilgi pekiştirme, öğrencilere takım çalışması ve birlikte eğlenerek paylaşım ruhunu kazandırma ve de spor yapma bilincini geliştirmeyi amaçlar.

Bu proje, okul programlarına kaynak sayılabilecek emniyetli, fiziksel şartları oluşturulmuş mekânlarda gerçekleştirilen, ders konularını besleyen kurguda, düzenek, araç gereç kullanımı açısından zengin, doğa koşullarına ve bilincine uygun, organizasyon ve içerik açısından donanımlı alternatif bir eğitici oyun programıdır.

PROGRAM HAKKINDA

Proje yaratıcımız Meral Akbulut, uzun yıllar sınıf öğretmenliği, okul yöneticiliği ve özel okul kuruculuğu yaparak eğitim sistemimizin pek çok alanlarında görev almış; geçmiş deneyimleri, birikimleri ve gözlemleri bu uygulama alanında proje olarak hayat bulmuştur.

Programın fikir, içerik, kurgu, isim ve logo hakları TC Türk Patent Enstitüsü'nden eğitimci Meral Akbulut adına alınmıştır.

Program içeriğinde, Milli Eğitim Müfredat programı ile Milli Eğitim ilke amaç ve uygulama esasları dikkate alınarak organizasyon gerçekleştirilmektedir.

Projede görev alan oyun liderlerimiz, üniversitelerin ilgili bölümlerinde öğrenci veya mezun kişiler arasından seçilerek her yıl düzenlenen eğitim programlarına katıldıktan sonra seçilmektedir.

Çocuklarda Oyun

Hayalgücünü, korkuyla baş edebilmeyi, kendine güven duygusunu, oyun esnasında strateji kurgulamasını, zeka, dikkat, bilgi ve beceri yeteneğini geliştirmeyi, takım çalışmasında uyumlu birey olma yetisini geliştirir.

Hikayemiz

Doğada Bir Gün programı, çocukların doğayla iç içe olmasını, eğlenirken öğrenmesini ve farkındalık geliştirmesini sağlamak amacıyla hayata geçirilmiştir.

Programımız, öğrencilerin doğal çevrelerinde keşfetmeye teşvik edilmesini, ilgi alanlarını oluştururken gözlemlerinden yararlanmasını ve kendi okul dünyaları ile karşılaştırmasına olanak tanır.

Tarihçemiz

2002

Projenin İlk Adımları

Doğada Bir Gün Projesi ilk kez Antalya'da hayat bulmuştur.

2003

İstanbul Parkorman Dönemi

İstanbul Parkorman'da Şişli Belediyesi sponsorluğunda 06.03.2003 tarihli ve 373 sayılı Valilik oluru ve 04.04.2003 tarihli ve 248 sayılı Milli Eğitim Komisyonu kararı ile uygulanmaya başlamış ve Parkorman'ın kapandığı 2008 yılına dek devam etmiştir.

2003-2008

Geniş Kitlelere Ulaşan Projeler

Proje devam ederken Valilik ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü olurlarıyla beraberinde çok geniş kitlelere ulaşan başka projelere de ev sahipliği yapmıştır (Hayalimdeki İSTANBUL, Çevre Şenliği, Okul öncesi Çocuk Şenliği, 23Nisan Çocuk Şenlikleri, Ben Annem Büyükannem, Babalar ve Çocuklar, Yaz Okulları, Yılbaşı Melekleri Bilir, bunlardan bazılarıdır). Ayrıca İstanbul Kültür Sanat Vakfı(İKSV)'nın organize ettiği Mini Fest Etkinliklerinde iş birliği sağlanmıştır.

2009

İstanbul Etabı Mihrabat Korusu'na taşındı.

2009 yılında İstanbul Etabı Parkorman'dan Mihrabat Korusu'na taşınmıştır.

2013

Bursa Etabı Açıldı

2013 yılında Bursa etabı açılmıştır.

2016

İzmir Etabı Açıldı

2016 yılında İzmir etabı açılmıştır.

2018

Kocaeli Etabı Açıldı

2018 yılında Kocaeli etabı açılmıştır.

2021

Adana Etabı Açıldı

2021 yılında Adana etabı açılmıştır.

2022

Sakarya Etabı Açıldı

2022 yılında Sakarya etabı açılmıştır.

2023

İstanbul Etabı Lifepark'a Taşındı

2023 yılında İstanbul Etabı Mihrabat Korusu'ndan Lifepark'a taşınmıştır.

Amacımız ve Felsefe

Doğada Bir Gün Programı, İlköğretim çağındaki öğrencilerin yıl içindeki çalışmalarını destekleyici, interaktif bir etkinliktir.

Bir eğitim öğretim yılı süresinde müfredattaki temel konular, hedeflerine ulaşabilmesi için gezi ve gözlem yaparak zenginleştirilir ve kalıcı kılınır. Bu nedeniyle Doğada Bir Gün Programı kaynak sayılabilecek emniyetli, fiziksel şartları oluşturulmuş mekanlarda, konuları besleyen kurguda, düzenek ve araç gereç kullanımı açısından zengin, doğa koşullarına ve bilincine uygun, organizasyon ve içerik açısından donanımlı, alternatif bir eğitici oyun programıdır.

Orman ve Koruların Kullanımı

Orman ve koruların Bakanlık koruma hükümlerine uyacak biçimde çocukların kullanımına açılması ve daha çok kimsenin doğadan yararlanabilmesi.

Öğretmenlere Kaynak Oluşturma

Öğretmenler, okullarda bir eğitim öğretim yılı boyunca müfredat programındaki işledikleri temel konuları, hedeflerine ulaşabilmesi için gezi ve gözlem yaparak zenginleştirirler. Böylece bilgi ve becerilerin daha kalıcı olması yöntemini tercih ederler. Bu nedenle, öğretmenlere kaynak olabilecek mekânlar oluşturulması.

Çevre Eğitimi ve Doğa Sevgisi

Günümüz şartları, okullarda çevre eğitimi derslerinin okutulmasını zorunlu hale getirmiştir. Çevre eğitiminin ne şekilde verileceği önemlidir. Çocuğa doğa ve çevre sevgisi aşılaması.

Gözlem ve Davranış Sergileme

Bir eğitim öğretim yılı boyunca öğretmenleri tarafından eğitim almış öğrencilerin, farklı bir ortamda davranışlarını sergileme, öğretmene de gözlem yapma fırsatı vermesi.

Oyunun Geliştirici Etkisi

Oyunun, çocuklarda hayal gücünü, korkuyla baş edebilmesini, kendine güven duygusunu, oyun esnasında strateji kurgulamasını, zeka, dikkat, bilgi ve beceri yeteneğini ve takım çalışmasında uyumlu birey olma yetisini geliştirmesi.

Oyun Alanı İhtiyacı

Çocukların günlük yaşamlarında ve okul bahçelerinde oyun alanlarının yeterince olmadığı, olsa bile donanımdan yoksun olması, projenin hayata geçirme nedenleri ve amacını oluşturmaktadır.

Çevre Eğitim Programları

Oyun, oyun, oyun... Çocukların hayal gücünü, korkularıyla baş etme becerisini, özgüvenini ve takım çalışması içindeki uyumunu geliştiren en güçlü araçlardan biridir. Çevre Eğitim Programlarımız, bu gücü doğanın içinde kullanılan oyun istasyonlarıyla buluşturuyor.

  • Müfredatı destekleyen, yaş gruplarına göre kurgulanmış doğa gözlem etkinlikleri
  • Çevre bilinci, sürdürülebilir yaşam ve kaynakları koruma temalı atölyeler
  • Takım ruhunu güçlendiren strateji oyunları ve iş birliği egzersizleri
  • Fiziksel koordinasyonu ve zihinsel çevikliği artıran beceri parkurları

Doğada öğrenme

Her istasyon yeni bir keşif

Programda oyun istasyonları

Her istasyon farklı bir beceriyi güçlendirir

Zekâ Geliştirici Oyunlar

Muhakeme, ilişkilendirme, hafıza ve problem çözme becerilerini hedefleyen oyun kurguları sayesinde çocuklar zihinlerini zorlayarak öğreniyor.

Temalı Oyunlar

Yaş ve sınıf seviyelerine göre seçilen temalarla çevre bilinci, empati ve farkındalık üzerine kurgulanmış deneyimler sunuyoruz.

Animasyon & Beceri Oyunları

Müzik eşliğinde ritim, koordinasyon ve sosyal etkileşimi artıran oyunlar sayesinde çocuklar enerjilerini yaratıcı şekilde dışa vuruyor.

Outdoor Oyunlar

Macera parkurları, takım olma bilincini ve birlikte başarma duygusunu pekiştirirken fiziksel dayanıklılığı da artırıyor.

Katılım & S.S.S

Katılım Detayları

Programdan maksimum verim almak için

  • Rezervasyon yaptırmayı ve form bilgilerini tüm öğretmen, veli ve yöneticilerle paylaşmayı unutmayın.
  • Yedek giysi, spor kıyafet, spor ayakkabı, şapka, yaka kartı ve tekrar kullanılabilir su şişesi ile gelin.
  • Hava durumuna göre yağmurluk veya güneş koruyucu aksesuarlar bulundurun.
  • Spor yapmaya engel olabilecek sağlık durumlarını önceden bildirerek öğrencileri yakından takip edin.
  • Ulaşım ve organizasyon okul/kurum sorumluluğundadır; servis ve veli girişleri alan güvenliği nedeniyle sınırlandırılır.

Program takvimi

İlkbahar ve Sonbahar dönemlerinde gerçekleştirilen programlarımız, açık hava etkinlikleri olması nedeniyle hava koşullarına bağlı olarak planlanmaktadır. Takvim ve diğer tüm detaylar için il temsilciliklerimizle iletişime geçiniz.

Sıkça Sorulan Sorular

Merak edilen tüm detaylar

Bireysel katılım mümkün mü?

Programdaki tüm oyunlar takım çalışmasına dayandığı için bireysel katılım yerine sınıf veya grup katılımı kabul edilir.

Katılımcılar tüm oyunlardan faydalanabilir mi?

Oyun istasyonları yaş ve sınıf seviyelerine göre planlanır, öğrenciler yaşlarına uygun kurgulara yönlendirilir.

İçerik her yıl aynı mı?

Her sezon önceki deneyimler ve talepler ışığında yeni temalar ve oyunlar eklenerek program güncellenir.

Programa katılım yaş aralığı nedir?

5-15 yaş arasındaki ilköğretim öğrencileri programa kabul edilir; sınıf başına ideal katılımcı sayısı 24’tür.

Öğretmenlerin sorumluluğu devam ediyor mu?

Liderler oyun akışını yönetirken öğrencilerin genel sorumluluğu sınıf öğretmenlerinde olmaya devam eder.

Öğrencilerin yanında getirmesi gerekenler nelerdir?

Şapka, su şişesi, yaka kartı, yedek kıyafet getirilmelidir; değerli eşya ve elektronikler önerilmez.

Alan güvenliği ve sağlık önlemleri neler?

Alan tek girişli olup etkinlik süresince kapalı tutulur, her gün ilk yardım sertifikalı hemşire hazır bulunur ve tüm hijyen süreçleri denetlenir.